首页

套路直播女王调教视频

时间:2025-06-02 01:55:57 作者:中国科学院院长:全球性挑战和新科技革命正深刻影响可持续发展 浏览量:11281

  中新网北京5月31日电 (记者 孙自法)中国科学院院长、学部主席团执行主席侯建国5月31日指出,当前气候变化、环境污染、资源短缺、粮食安全等全球性挑战交织叠加,新科技革命机遇与挑战并存,正深刻影响全球可持续发展格局。

  2025年是中国科学院学部成立70周年。由中国科学院学部主办的“可持续发展与开放合作:科学共同体的责任”国际研讨会当天在北京举行,侯建国做主题报告时作上述表示。

5月31日,“可持续发展与开放合作:科学共同体的责任”国际研讨会在北京举行。中新网记者 孙自法 摄

  他说,中国科学院作为中国的国家科研机构,多年来持续加强在生态环境、生命健康、能源科技等领域的研究布局,为推动新兴技术支撑可持续发展探索新路径、提供新方案。

  侯建国强调,面向未来,中国科学院将始终坚持开放办院理念,与各合作伙伴和全球优秀科学家一道,进一步深化重点领域国际合作研究,加强人才交流与联合培养,合作开展可持续发展咨询评议,积极推动可持续发展数据开放共享和人工智能赋能,携手为科技支撑可持续发展作出更大贡献。

  “可持续发展与开放合作:科学共同体的责任”国际研讨会由中国科学院学部主席团名誉主席白春礼、中国科学院副院长吴朝晖分阶段主持,来自14个国家和地区的科学院和国际科学组织负责人,以及中国科学院院士和外籍院士代表等参会。

5月31日,“可持续发展与开放合作:科学共同体的责任”国际研讨会在北京举行。中新网记者 孙自法 摄

  澳大利亚科学院院长、中国科学院外籍院士切纳帕蒂·贾格迪什,巴西科学院院长海伦娜·纳德,欧洲科学院代理院长、中国科学院外籍院士唐纳德·布鲁斯·丁威尔,德国国家科学院代表、中国科学院外籍院士凯瑟琳娜·科瑟-赫英郝斯,马来西亚科学院院长滕古·穆罕默德·阿兹玛·沙里法丁,巴基斯坦科学院院长考塞尔·阿卜杜拉·马利克,俄罗斯科学院副院长谢尔盖·切尔内舍夫,南非科学院院长托科扎尼·马约齐,以及“一带一路”国际科学组织联盟主席苏吉特·林皮具侬、国际科学理事会主席彼得·格卢克曼分别作主题报告,分享各自所在机构在促进可持续发展与开放合作方面的成功实践。

  本次国际研讨会上,聚焦大数据、气候变化与农业可持续发展、开放科学、生命健康等主题,中外有关院士代表做专题报告。

5月31日,“可持续发展与开放合作:科学共同体的责任”国际研讨会在北京举行。中新网记者 孙自法 摄

  与会代表围绕会议主题和相关报告进行深入交流研讨认为,实现联合国2030可持续发展目标,既伴随着挑战与困难,也蕴含着突破和希望。他们指出,科学共同体应团结凝聚全球科学家,通过不断探索科技前沿、推动科技进步,在实现可持续发展目标中承担更大责任、作出更大贡献。(完)

展开全文
相关文章
徐嘉余顺利晋级男子100米仰泳半决赛

2023年6月,延安市检察院在原有起诉书基础上作出变更起诉决定,以郭二娃等人涉嫌故意杀人罪向延安市中院提起公诉。红星新闻记者获悉,今年1月和9月,延安市中院针对此案已经开过两次庭前会议,但仍未确定开庭时间。

文化出游热度,如何更好呵护

自2018年4月13日以来,海南自贸港成为台商投资的热点地区。海南新设台资企业数量稳步增长,从2019年的42家增长至2023年171家。2024年上半年,在琼新设台资企业99家,同比增长55%;对台进出口总额9.43亿元人民币,同比增长81%。医疗健康、农产品深加工、现代渔业、国际贸易、高新技术等成为台商在海南投资的重点。

【何以中国 运载千秋】遇见大运河丨运河两岸的人间烟火

从查处级别看,8月,全国共查处省部级领导干部问题1起,地厅级领导干部问题68起,县处级领导干部问题607起,查处乡科级及以下干部问题7968起。

主动离职、协商离职可以申请失业保险金吗?人社部回应

“只要世界人民在心灵中坚定了和平理念、扬起了和平风帆,就能形成防止和反对战争的强大力量。”习近平主席的重要论述,对应对当下变乱交织的国际形势具有重要启示意义。当前,世界上一些地区冲突延宕不止,恐怖袭击时有发生,唯我独尊的霸权思维仍在侵蚀和平的根基。中国始终以人类前途为怀、以人民福祉为念,坚定走团结合作的人间正道,积极为解决地区热点和全球性问题提出中国方案。中国携手各方落实全球文明倡议,通过多种平台和形式为世界上爱好和平的人民搭建多样文明荟萃绽放的舞台。巴基斯坦塔克西拉亚洲文明研究所所长加尼·乌尔·拉赫曼表示,要解决人类面临的共同挑战,从文明视角入手,弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观,无疑是一项着眼长远的治本之策。

美国务卿乘火车抵达基辅 将讨论美对乌援助问题

在简短的交流之后,贝克汉姆和张琳艳走上球场,指导现场学生踢球。只见贝克汉姆手臂夹着一个足球,一会儿用肢体动作示意学生们助跑要远一点,一会儿示意他们动作幅度可以大一些。

相关资讯
热门资讯
链接文字